1. (2020八下·高新期中) 某校八年级（1）班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究性学习活动，请你结合第二单元《理解权利义务》的相关内容补充表格信息。

案例	分析
2019年1月，苏州市“两会”到来前夕，八年级学生通过《苏州两会直通车》网络参政平台，就教育公平的问题提出了自己的建议。	这位学生行使了     权，行使这一权利有利于   。
大学生张华在看到征兵宣传视频后，到征兵报名处排队报名。	张华履行了   的义务，这是因为   。
王青和李然是同桌，在一节自习课时，王青未经同意翻看了李然的日记本。	王青的行为侵犯了李然的     权，对此，程青可以通过    的方式维护自己的权利。

1. （1） 这位学生行使了权，行使这一权利有利于。
3. （2） 张华履行了的义务，这是因为。
5. （3） 王青的行为侵犯了李然的权，对此，程青可以通过的方式维护自己的权利。