1. (2017·泰兴模拟)

“核心素养”是当前教育领域最受关注的热词之一。中国学生发展核心素养，以科学性，时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

某校九年级（1）班学生围绕学生核心素养问题开展了时间探究活动。请你参与其中。

1. （1） 【高度重视】为全面深化课程改革，建立以“学生核心素养”为统领的课程体系和评价标准，树立科学的教育质量观，泰州市教育局从2016年秋学期起，对初一新生开始实施艺术素质过程评价，2019年起，音乐和美术学科成绩 将分别以5分计入中考总分。

   在你看来，泰州市教育局重视艺术教育对青少年的成长有何重要意义？

3. （2） 【合作分享】核心素养事关学生个人发展和社会进步需要的必备品格和关键能力，许多学校把对学生核心素养的培养转化为落实在课程、教学、评价、管理等各个方面。

   你们学校为提升学生核心素养开展了哪些活动？请你写出来与大家分享。

5. （3） 【自主行动】学生是学习的主体，核心素养的获得和形成需要我们的主动参与，才能内化于心，外化于行。

   请你结合自身的实际情况和材料，运用所学知识，就如何培养自己的核心素颜拟定一份具体的行动方案。