当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2019八上·扬州月考) 在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

    1. (1) 除了装置图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是.安装该实验装置时,应该先固定A、B两铁圈中的铁圈.
    2. (2) 实验中,每隔 记录一次数据,第 时温度计示数如图甲所示,此时温度是 ,直到沸腾一段时间后停止加热,记录的数据如表:根据表中的数据,水的沸点为 .根据表格中的实验数据可知,水在沸腾过程中,温度

      时间/min

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      水温/℃

      90

      92

       

      96

      98

      98

      98

      98

      98

    3. (3) 水在沸腾过程中,需要(填“吸收”或“放出”)热量,为了验证这一结论,需要进行的操作是,观察水是否继续沸腾。
    4. (4) 如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图丙中图线a所示,若只增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为.
    5. (5) 某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示,则图是水沸腾前的情况。
    6. (6) 为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是(写一条即可).
    7. (7) 小明学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验如图乙.她将适量的水倒入纸锅,用酒精灯加热,但纸锅并没有燃烧.这是因为水沸腾时仍要继续吸热,温度不变且(选填“高于”或“低于”)纸的着火点,所以纸锅没有燃烧。
    8. (8) 星期天,小华在家烧水煮饺子,当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点, 于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开.下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是(_______________)
      A . B . C . D .

微信扫码预览、分享更方便