1. (2020七下·莲湖期末) 与法同行。

法治是治国理政的基本方式，法律是治理国家的重器。某校七年级（1）班在道德与法治课上，开展了一次“与法同行”的探究活动。

第一组同学搜集到下列新闻。请你分析新闻判断这则新闻所体现的法律特征。

新闻	所体现的法律特征
2020年5月12日，陕西省咸阳市人民检察院依法以涉嫌贪污罪、受贿罪、侵犯公民个人信息罪、巨额财产来源不明罪对陕西省西安市委平安办原主任，西安市公安局原党委委员、副局长阎鸿作出逮捕决定

第二组同学探析法律与生活的关系，搜集到如下信息。

材料一：我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记；适龄时，父母送我们去上学，我们受义务教育法的保护；十八岁之前，我们同时受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休……

第三组同学搜集到下列新闻，进行交流留言。

材料二：2020年2月7日上午，河北省石家庄市深泽县14岁少年王某某，在取快递的过程中途经真武路北袁庄段疫情防控卡口，与值守人员产生冲突。2月8日，这个少年大闹疫情防控卡口的视频在网上流传。视频显示：该少年不服从疫情防控工作人员管理，破坏防控设施，还自称“我爸是县委的！打我啊”。该视频一出，立刻引发网友热议。

1. （1） 第一组同学搜集到下列新闻。请你分析新闻判断这则新闻所体现的法律特征。
3. （2） 请结合上述材料谈谈我们的生活与法律之间有何联系。
5. （3） 结合材料，从尊法守法的角度，请你写两条评论进行留言交流。
7. （4） 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者与推动者。请你结合自身实际，简要说明如何才能更好地“与法同行”。