(进行实验)用下图裝置(夹持仪器已略去)完成实验,记录如下:
序号 |
① |
② |
装置 |
|
|
现象 | 试管内壁有水雾 | 注入酸后,有气泡产生,石灰水变浑浊 |
(解释与结论)
②中现象说明有CO2产生。CO2与石灰水反应的化学方程式为。
(进行实验)分别按下列①~⑧的配方蒸制8个馒头,冷却后置于密封袋中,记录如下:
组别 |
第1组 |
第2组 |
|||||||
序号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
|
配方 |
面粉/ g |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
酵母/ g |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
|
蔗糖/ g |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
5 |
x |
5 |
|
丙酸钙/g |
0 |
0.06 |
0.10 |
0.15 |
0 |
0.06 |
0.10 |
0.15 |
|
开始发霉时间 |
第3天 |
第4天 |
第5天 |
第6天 |
第3天 |
第4天 |
第5天 |
第6天 |
(解释与结论)
设计第1组实验的目的是。
某同学认为“制作面食、糕点时,丙酸钙用量越大越好”你是否同意此观点,并说明理由:。