1. (2020高二下·渭滨期末) 随着疫情期间教学从线下转移到线上，在线教学高效便捷的优点显示出来，推动了停课不停学的进程，但线上教学也存在如无网络地区学生上网课困难、师生之间缺乏感情互动等难点。然而从总体上仍然要肯定线上教学的作用。上述材料从辩证法角度说明（ ）