1. (2017·洛阳模拟) 材料一：从海昏侯的马蹄金到故宫的石渠宝笈，博物馆一票难求，人们在与文物的对话中感受历史；从《大圣归来》到《大鱼海棠》，电影院人头攒动，一年440亿元票房堪称奇迹；从“中国汉字听写大会”到“中国诗词大会”，再到“朗读者”“见字如面”，人们在荧屏上邂逅“诗和远方”……拓展了公众的心灵空间、丰富了公众的精神世界。印证着习近平总书记在“七一”重要讲话中的判断﹣﹣“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。

材料二：2016年9月，正式发布的“中国学生发展核心素养” 共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。其中文化自信是核心素养的重要组成部分。

据悉，你校正在举办“树立文化自信，发展核心素养”主题宣传实践活动，请你参与并完成如下任务：

1. （1） 在中学生身上存在哪些文化不够自信的现象？请你列举两例。

3. （2） 提升核心素养，离不开“诗和远方”，请谈谈你的打算？（三方面即可）