1. (2020九下·海门月考) 家书是一个民族最小社会细胞的情感记忆。2020年7月18日“弘謇中学”将在海门电视台广电大厦报告厅，联合多家新媒体平台，开展“做时代新少年，为你读家书”的主题活动，邀你参加。

1. （1） （方案设计）请你围绕活动主题，再设计个活动版块。

   ①名家读家书     ②

3. （2） （活动参与）活动日上午10点学校将邀请海门市广播电视台主播一鸣老师出席活动，为我们倾情朗读《傅雷家书》选段，请你代表校团委向一鸣老师发一份请柬。
5. （3） （作品演绎）家书是真情的流露，傅雷以他深厚的文字功底和艺术修养赋予家书感染力。一鸣老师以怎样的重音、语气来朗读文段最后一句，才会让听者有更强的情感共鸣？请你尝试为它标注重音、补上标点，并作简要分析。

       七月四日晨

       也许这是你出国以前接到的最后一信了，也许连这封信也来不及收到，思之怆然。要嘱咐你的话是说不完的，只怕你听得起腻了。可是关于感情问题，我还是要郑重告诫:无论如何要克制，以前途为重，以健康为重。在外好好利用时间，不但要利用时间来工作，还要利用时间来休息、写信。别忘了杜甫那句诗:“家书抵万金!”

   孩子，别了，我们没一天不想念你，没一天不祝福你，在精神上拥抱你

7. （4） （经典阅读）

   ①《儒林外史》善于通过对人物言行的白描揭示其精神世界，“无一贬词，而情伪毕露”（鲁迅）。请你阅读下列文字，说说：人物A是谁？揭示了他怎样的心理？

       A自想:“这相国、督学、太史、通政以及太守、司马明府，都是而今的现任老爷们的称呼，可见只要会做两句诗，并不要进学、中举，就可以同这些老爷们往来，何等荣耀!”因想:“他这人姓牛，我也姓牛。他诗上只写了牛布衣，并不曾有个名字，何不把我的名字，合着他的号，刻起两方图书来印在上面，这两本诗可不算了我的了?我从今就号做牛布衣!”当晚回家盘算，喜了一夜。

   ②《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道文学作品。在斯诺准备来中国时，社会上有许多谣言，如红军领导人只不过是为了活命而盲目战斗的无知农民。请你回忆相关章节，选择一处细节，说说斯诺眼中的毛泽东形象。（字数不少于50字）