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  • 1. 阅读短文,回答问题。

    上学一路歌(傅永健)

        春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲(pú)公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。

        夏天上学,走一路,蹚(tānɡ)一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。

        秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸(zá)核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。

        冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……

    1. (1) 照样子,填一填。

      季节:(春天  )       

      路上的情景:(采野花)       

    2. (2) 对大伙跑进校门,又都怪学校太近的原因解释最恰当的一项是(    )。
      A . 冬天太冷,孩子们不太想上学。 B . 家里到学校的路很短很短。 C . 孩子们觉得滑冰太开心了,但快乐的时间很短暂。
    3. (3) 把文中有新鲜感的词句多读几遍,然后选一句抄写在下面。
    4. (4) 上学路上,欢歌不断,到了学校,活动更加丰富了。在课堂上,在操场上,你经历过哪些有意思的事呢?可以选择一个场景中发生的事,写几句话。

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