1. (2020八下·太原期末) 八年级下册《道德与法治》的重点内容是宪法，为了更好地学习宪法，八年级（1）班在道德与法治老师的指导下，开展了购买宪法读本，学习宪法，了解宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法的活动。同学分四个小组分别开展了如下活动，请你帮助完成下列任务。

1. （1） A组：学习宪法—我来检阅
   宪法的核心内容是
   国家宪法日是
   宪法规定我国的国歌是
   2018年对宪法的修改中，新增加的国家机构是
3. （2） B组：宣传宪法—我有途径
   为增强学校师生的宪法意识，请你列举一种适合的活动方式。
5. （3） 宪法第二十七条增加一款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”小组成员对“国家工作人员就职时为什么应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”这一问题进行了思考，请你在小组分析的基础上再补充一条理由。

   理由①：有些国家工作人员存在贪污受贿等违法犯罪的行为，缺乏宪法意识，宪法观念淡薄。（现状)

   理由②：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。我国实施依法治国的基本方略，依法治国的根本依据是宪法，依法治国首先是依宪治国。国家工作人员应该依照宪法规范自己的行为。（宪法的重要性)

   理由③：

7. （4） C组：学以致用—我有能力
   甲同学的父母怀疑乙同学拿了自己孩子的手机，决定对乙同学搜身。我反对，理由是：
   小斌和小杰在踢足球时，小斌不小心被小杰踢伤致骨折，双方家长协商、调解均未成功，你的建议是：

9. （5） D组：八年级同学小明因成绩不理想，对学习没有兴趣，想辍学。你会运用哪些法律知识来劝说他？