当前位置: 初中历史 / 实践探究题
  • 1. (2017·德州)

       2017年6月10日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动,请你参与:

    【思想之美】材料一:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。

    ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

    【科技之美】材料二:在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领着全世界的科学技术。

                                              ——杰里·本特利《新全球史》

    【品德之美】材料三:一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童史无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。

    ——摘编自《新全球史》

    【艺术之美】材料四:

    要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 

    ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

    1. (1) 春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非提出了怎样的济世良方?

    2. (2) 请列举一项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明,并说说它的影响。

    3. (3) 由材料概括指出宋代商人具有的优秀品质。他们最早使用的纸币是什么?

    4. (4) 中国书画艺术可谓源远流长翰墨飘香,请据图写出书圣王羲之的作品名称,并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?

微信扫码预览、分享更方便