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(1)
马援《诫兄子严敦书》中借用“”的比喻,说明即便学习龙伯高不成功,也不会有太大损失;又转而借用“画虎不成反类狗”的比喻,告诫他们若学习杜季良失败,则会成为纨绔子弟。
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(2)
柳宗元《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树时的态度是“” , 种完树后的态度是“其置也若弃”。
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(3)
李白的《越中览古》中“ , ”两句表达了作者对勾践的嘲讽和对盛衰无常的感慨之意。
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(4)
杜甫《蜀相》和陆游《书愤》同是歌咏诸葛亮,《蜀相》中的“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩;《书愤》中的“ , ”则注重他的精神品格。
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(5)
孟子有“生于忧患,死于安乐”的名言,欧阳修《伶官传序》中“ , ”两句也具有与之相近的意思。
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