1. 为迎接即将来临的教师节，你所在的班级准备举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题。

1. （1） 同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，每空只填入一个表示数量的字。

   上联：一支粉笔，袖清风，启迪秋智慧；

   下联：尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。

   横批：年树人

3. （2） 班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写

   出小明所说的话。

   小 明：李老师，您好！我是小明。

   李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？

   小 明：①。

   李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。

   小 明：②。

   李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。

5. （3） 同学们在班级活动纪念册上给各科老师写下了富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。

   致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

   致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

   致语文老师：。