1. (2020·临沂) 小明洗漱时感觉离镜子越近镜中的像越大，这与课本中描述的平面镜成像特点不相符，于是，他用带支架的玻璃板，两支完全相同的蜡烛、刻度尺，白纸、光屏、火柴，铅笔等实验器材进行了探究。

1. （1） 实验探究应在（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；
3. （2） 用玻璃板代替平面镜，既能成像又便于确定；
5. （3） 点燃玻璃板前的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动至适当位置，蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，如图所示，多次改变蜡烛A距玻璃板的距离，相应移动蜡烛B后总能与A的像完全重合，这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离（选填“有关”或“无关”）；
7. （4） 小明继续探究平面镜成像的其他特点，他将光屏放在蜡烛B的位置，光屏承接不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像。