1. (2020·达县) 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω）、R₅（25Ω），标有“50Ω1A”的滑动变阻器R、电压表（可用量程：0～3V、0～15V）、电流表（0～0.6A）、开关各1只，导线若干。

1. （1） 小赵同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R₁和R上，则电路故障是；
3. （2） 排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最端，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数应为A；
5. （3） 分别用定值电阻R₂、R₃、R₄、R₅依次替换R₁ ， 重复(2)的实验步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I-R图象，如图乙所示，由图象可得出的结论是：；
7. （4） 完成步骤(2)后，若保持滑片P位置不变，断开开关，用R₂替换R₁ ， 闭合开关，发现电压表示数2.5V（选填“大于”或“小于”），应向（选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求；
9. （5） 为完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为Ω；
11. （6） 在使用电阻R₁、R₅完成实验的过程中，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器R消耗的电功率分别为P₁、P₅ ， 则 。