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初中科学
/
1.
(2017·衢州)
小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。
(1) 图甲实验设立B组的目的是
。
(2) 如图乙,把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中,扎紧袋口,在
环境中放置十二小时后,松开袋口,插入导管立即扎紧袋口,并将导管口插入烧杯中,缓慢挤压塑料袋,蜡烛熄灭。该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳?判断并说明理由:
。
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