• 1. 这本书描述的是一百多年后学生的学习情况，一百多年后，孩子上学用的书是，特点：，老师是，特点：上课方式是，孩子们的状态是；我们现在用的书是，特点：老师是，特点：上课方式是，孩子们的状态是。