1. 自主学习，解决问题。

(一)预习思考：

材料一  水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物，用它来净化污水和作为饲料，但由于水质污染导致水葫芦疯长。某市的许多河流受到同样的威胁，造成许多水生动物灭绝。

材料二  下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。

危害其生存因素	偷猎	栖息地丧失	外来物种入侵	其他原因
对哺乳类的危害程度	31%	32%	17%	20%
对鸟类的危害程度	20%	60%	12%	8%

(二)设问解疑：

1. （1） 根据材料一的内容，你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗？。
3. （2） 为了减少生活污水对环境造成的压力，你认为最可行的方法是       。

   A . 禁止生活污水的排放 B . 建立生活污水处理厂 C . 禁止使用污染物 D . 使用含磷的洗涤剂
5. （3） 通过分析比较材料二中的数据，你能指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素吗？。
7. （4） 你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗？
9. （5） (三)简结转新：

   将材料二表中的数据转换成直方图(如图)，请补充完成“栖息地丧失”一栏内容。