1. (2019八上·陆良期中) 阅读以下材料，结合所学知识回答问题。

材料一：5月大事记：4日，北京大学等学校的3000多名学生到天安门前集会，举行示威游行，遭到军警镇压。5日，学生请校方出面救人。警察总监答曰：“无权放人。”8日总统要求审判学生，整顿学风。9日，蔡元培辞去北京大学校长之职。10日，32名学生受审。13日，北京各大专学校校长同时上交辞呈。14日，政府命令武力镇压学生活动。19日，北京所有大专学校的学生拒接上课。20日，全市所有中学也开始罢课。

材料二：“外争主权，内惩国贼”“拒绝在和约上签字”“惩办买国贼曹汝霖”

1. （1） 材料一反映的是五四运动，该事件距今已有多少年？这一历史事件的导火线是什么？
3. （2） 从材料二可以看出，五四运动具有怎样的性质？
5. （3） 在五四运动的革命洪流中，先进青年得到锻炼和洗礼，为中国共产党的诞生做了什么准备？此外，为中国共产党的诞生打牢思想基础的事件是什么？
7. （4） 五四运动具有伟大的历史意义，是什么的转折点？