1. 知识积累。

1. （1） 古诗经常会运用修辞手法．以达到生动形象的表达效果。如贺知章的《咏柳》中的“，”用了比喻和设问的修辞手法；李白的《望庐山瀑布》中的“，”用了夸张的修辞手法；高适的《别董大》中的“，”用了反问的修辞手法。
3. （2） 《水浒传》中，大闹五台山的人是，“智多星”参与了智取生辰纲。