1. (2017八下·枣阳期中) 阅读比较下边文言文，完成小题。

      【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

——节选自《送东阳马生序》

      【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋^①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资^② ， 犹当博学审^③问，古人与稽^④ ， 以求其是非之所在，庶几^⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪^⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑^⑦ ， 必有忠信如丘者焉，不如丘^⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉^⑨乎？

——节选自顾炎武《与友人书》

     【注释】①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④稽：探究、考察。⑤庶几：差不多。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。⑦邑：地方，⑧丘：孔子。⑨勉：勤勉，努力。

1. （1） 解释下列句子中划线词的意思。

   ①走送之       

   ②不幸而在穷僻之域   

3. （2） 下列句子节奏划分正确的一项是（    ）

   A . 尝趋／百里外／从乡之先达执经／叩问 B . 尝／趋百里外／从乡之先达／执经叩问 C . 尝趋／百里外从乡／之先达执经／叩问 D . 尝／趋百里外从乡之／先达／执经叩问
5. （3） 用现代汉语翻译下面的句子。

   又患无硕师名人与游。

7. （4） 甲、乙两文都阐明了；不同点是，甲文用自己的切身体会劝勉马生刻苦读书，勤奋学习，乙文强调：。

9. （5） 同样是关于“做学问”的话题，请说说乙文从哪三个方面在谈“做学问”。