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  • 1. (2017·南京) 【反思与建构】

    材料:又到毕业季,九年级某班即将组织一场主题为“过积极健康生活,拥抱美好未来”的毕业励志演讲活动。小倪同学准备了如下演讲素材:

    素料一:班会课上同学们针对直接损害中国战略安全利益的“萨德”事件展开热烈讨论,达成了“落后就要挨打”“少年强则国强”的共识。随后,班级里掀起了努力学习的热潮。

    素材二:一向自恃聪明的马某,在被骗子骗了钱后,感到无比羞耻。出于报复,马某设局骗了骗子的钱,最后骗子和马某都被公安机关抓获。

    素材三:管仲与鲍叔牙一起做生意,赚钱后管仲拿的多。鲍叔牙的仆人愤愤地说:“管仲本钱出的少,分钱却拿的多!”鲍叔牙却笑着说:“管仲家里穷,又要奉养母亲,多拿一点没关系。”

    问题:

    运用所学知识和上述素材,谈谈人的道德品质、法治观念、健康心理之间的联系。

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