为证明数轴上的点可以表示无理数，老师给同学们设计了如下方案：如图，直径为1个单位长度的圆形纸片从原点沿数轴向右滚动一周，圆上一点由原点（记为点O）到达点A，点A对应的数是多少？同学们很快想到OA的长就是这个圆的周长，所以点A对应的数是

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1. (2020七下·文水期末) 为证明数轴上的点可以表示无理数，老师给同学们设计了如下方案：如图，直径为1个单位长度的圆形纸片从原点沿数轴向右滚动一周，圆上一点由原点（记为点O）到达点A，点A对应的数是多少？同学们很快想到OA的长就是这个圆的周长 $\text{[math]}$ ，所以点A对应的数是 $\text{[math]}$ ，这样无理数 $\text{[math]}$ 就可以用数轴上的点表示出来了，上述方案中体现的数学思想是（）

A . 数形结合思想 B . 分类讨论思想 C . 方程思想 D . 整体思想

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