当前位置: 初中语文 / 综合题
  • 1. (2020·仙桃) 阅读下面文字,完成下面小题。

    身处流量时代,知识和资讯仿若(    )急河流。有的人难以自控,不由自主地(甲) , 被眼花liáo(    )乱的信息推着走,(乙)于虚(    )场景。长时间接触网络,让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料,导致注意力碎片化。浅尝zhé(    )止的网上阅读,少有思维的深潜。在这样的过程中,读者的感觉似乎很丰(    ),但实质上多是视觉层面的愉悦,停留于liú(    )览或浅阅读。长此以往,无益于深度思考能力的培养。

    追逐流量效应的人,注定行之不远。的确,互联网提供了前所未有的可能性、可及性,创设了目力驰chěnɡ(    )的出口和自由选择的路口,但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好,也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流,绝不能一味“下沉”,窝在思维的“舒适区”,拒绝深度、躲避思考,追逐简易、刺激、戏剧化、图像化的内容,甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。在流量化的内容产品面前,必须有所思考,有所选择。保持理性与定力,(丙)低俗、拒绝庸俗,才能成为清醒而不(    )意的阅读者,做阅读真正的主人。

    1. (1) 下列给加点字的注音和根据文中拼音所写的汉字,都正确的一项是(   )
      A . 急(tuān)        眼花瞭乱 B . (lǐ)        浏览 C . (yínɡ)        浅尝辄止 D . 意(zì)       驰聘
    2. (2) 依次填入文中(甲)(乙)(丙)处的词语,最合适的一项是(   )
      A . 随波逐流       迷失       抵制 B . 随遇而安       迷失       抵御 C . 随遇而安       迷惑       抵御 D . 随波逐流       迷惑       抵制

微信扫码预览、分享更方便