1. (2019七上·余杭月考) 阅读名著，根据《西游记》的内容答题。

1. （1） 小雨同学读完《西游记》后，概括了三种取经故事情节设计方式，请你分别举例。

   情节设计方式一：

   

   ①例如在（填地名）时发生的故事

   情节设计方式二：

   

   ②例如遇到（填妖怪名）时发生的故事

   情节设计方式三：

   

   ③例如遇到（填妖怪名）时发生的故事

3. （2） 小文同学读完《西游记》后，特别喜欢孙悟空。以下是小文同学摘抄的片段，请你帮她完成孙悟空形象分析。

   ①片段一：

   这大圣一条棒，抵住了四大天神与李托塔、哪吒太子，俱在半空中，——杀勾多时，大圣见天色将晚，即拉毫毛一把，丢在口中，嚼将出去，叫声“变！”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。

   孙悟空形象特点：

   ②片段二：

   你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水、帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

   孙悟空形象特点：

5. （3） 语文课上分四人小组探讨《西游记》的写作特色，组长小孔同学记得《法国大百科全书》有这样的评价：“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。”请你作为小组代表，就这句话试举一例，发表看法。