1. (2020九上·北京期末) 北京城的中轴线展现了北京的历史文化传承和首都新文化风貌。为让同学们更好地感受中轴线，学校组织了“探访中轴线，触摸大北京”语文主题实践活动。

1. （1） 下面是一位同学经过查阅资料和实地考察后撰写的介绍性文字，请你阅读后，根据要求完成下列小题。

       如果把北京比作一本书，中轴线无疑就是书脊。一线牵一城，中轴线上（甲）了北京建筑的精华，见证了北京城的沧桑变迁。

       明清中轴线南起永定门，沿线北行便是正阳门，它的正中间是一条宽阔的御路。沿着御路北行，天安门巍然屹立。走过天安门，迎面是端门，之后便是紫禁城的正门    ①    午门。再往北便依次是紫禁城，神武门，景山，地安门，后门桥，鼓楼和钟楼。自永定门起，天坛、先农坛，太庙、社稷坛，崇文门、宣武门，安定门、德胜门，以中轴线为轴对称东西分布。

       暮鼓晨钟，古老的报时中心已成历史。奥林匹克公园、鸟巢、水立方的建立使壮美的中轴线从历史延伸到现代，最终与大自然（róng）为一体。

       时光流转，岁月荏苒，（乙）中华文化的中轴线在新时代依旧风（cǎi）无限     ②     

   ①对下面划线字的注音和根据拼音写汉字的判断，全部都正确的一项是（     ）

   A．书脊（jǐ）          对称（chèng）         融为一体          风彩

   B．书脊（jí）          对称（chèn）          溶为一体          风采

   C．书脊（jí）          对称（chèng）         溶为一体          风彩

   D．书脊（jǐ）          对称（chèn）          融为一体          风采
    

   ②（甲）（乙）处选填词语最合适的一项是（        ）

   A．（甲）汇集          （乙）彰显          B．（甲）凝聚          （乙）彰显

   C．（甲）汇集          （乙）显示          D．（甲）凝聚          （乙）显示

    

   ③在①②两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ）

   A．①破折号        ②省略号

   B．①冒号          ②省略号

   C．①破折号        ②句号

   D．①冒号          ②句号

    

   ④下图为一幅明清时期北京城平面图，结合文段判断安定门所在的位置为（         ）

   

   A．（甲）处

   B．（乙）处

3. （2） 如今已是故宫博物院的紫禁城是中轴线上最宏伟的建筑群，众多文化瑰宝陈列其内。热爱书法的同学们参观了法书展览，下面是他们对书法名家赵孟頫书法作品的欣赏，不恰当的一项是（         ）

   

   赵孟頫《杭州福神观记》卷（部分）

   A . 题目“杭州福神观记”为篆书，蚕头燕尾，方正典雅。 B . 正文部分为楷书，形体方正，圆劲浑厚。 C . 正文部分书法结构宽博深稳，雄健开张。 D . 整幅书法作品气韵贯通，浑然一体，体现大家风范。
5. （3） 中轴线附近名人故居遍布。热爱文学的同学们参观了老舍故居，看到那本 “京味儿”十足的长篇小说（小说名称），仿佛看到了以（填书中主人公名字）为代表的北京底层小人物的悲欢离合。
7. （4） 活动结束后，同学们纷纷畅谈活动收获，下面是四位同学分别写的学习感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（    ）

   A . 中轴线是北京城的灵魂和脊梁，它犹如一条闪光的经线，辐射全城，熠熠生辉。 B . 中轴线上的建筑是世界城市建筑史上的典范，而紫禁城首当其冲成为“典范之最”。 C . 穿城而过的中轴线，壮美中正，如中国字横平竖直，又如中国人方正忠直。 D . 行走在中轴线上，我思接千载，深刻体会到了中华文化的博大精深。