• 1. (2020九上·贵阳期末) 为配合学校举办的生活垃圾分类宣讲活动，某班同学绘制了下面的“生活垃圾分类处置流程图”。请根据此图用总分的思路介绍生活垃圾分类处置的过程，要求语言简明连贯、内容完整。