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  • 1. (2017八下·江津月考) 阅读下面的文言文,完成小题。

           余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

           当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

      ①无从书以观                ②又患无砚师名人与

      ③媵人持沃灌                ④同舍生皆绮绣

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①既加冠,益慕圣贤之道。

      ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    3. (3) 选文第二段从、住、食、衣(穿)四方面写出了求学的情形,但这些之所以未动摇作者的求学意志,那是因为。(最后一处用原文语句回答)

    4. (4) 通过本文的阅读,你如何看待学习条件好坏与学习成绩好坏之间的关系?

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