1. (2020七上·杭州月考) 科学探究的方式和过程是多种多样的，没有一成不变的模式，但具有一些基本要素，如：提出问题、提出假设、设计研究方案、实施方案(收集证据)、检验假设、报告与交流等。请回答下列有关科学探究的问题。

1. （1） 提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇(如图)时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？答：      。

   

   A . 鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？ B . 鼠妇为什么会爬走呢？ C . 鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
3. （2） 提出假设：小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪，昨天还是好好的，是什么地方出了问题呢？他运用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是(写出一条即可)。
5. （3） 设计研究方案：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题？答：      。

   A . 将甲、乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下 B . 将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 C . 将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
7. （4） 实施方案：在进行“探究馒头在口腔中的变化”实验时，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。这种操作方式不够严谨，请加以改正：。
9. （5） 报告与交流：为探究微量元素铁、锌对白玉蜗牛(如图)生长的影响，某兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛并分成三组，在相同的环境中进行喂养实验，记录结果如下表。

   

   组别	数量(只)	实验开始时平均体重(克/只)	一段时间后平均体重(克/只)	增重(%)
   普通饲料	10	25	31.4	25.6%
   普通饲料＋铁	10	25	32.4	29.6%
   普通饲料＋锌	10	25	36.5	46.0%

   根据实验数据，可以得出的结论是。如果选取各一只白玉蜗牛做实验是否可以得出准确的结论？答：。为什么？答：。