1. (2019九上·南山期中) 小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。

1. （1） 请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整；
3. （2） 连接电路时应将开关，应把滑动变阻器的滑片调到端（填“A”或“B”）；
5. （3） 小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻（选填开路或短路）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为；
7. （4） 将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数，将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤(3)；
9. （5） 实验记录的数据如表所示，分析数据可得出结论：当电压一定时，；

   实验次数	定值电阻（Ω）	电流表示数（A）
   1	5
   2	10	0.18
   3	20	0.09

11. （6） 本实验中测量了多组数据，爱思考的小彬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的_________（填选项）。

    A . 测量物体的长度； B . 用伏安法测量定值电阻的阻值； C . 探究质量与体积的关系。