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  • 1. (2017九下·大理期中)

    随着社会的进步,文明、和谐、平等、友善,成为现代社会人与人交往的基本素质,也是社会主义核心价值观要求每个中国公民应该做到的基本准则。在历史上人类曾经存在不平等、人压迫人的野蛮现象,随着文明进步,这些现象在不断被人们唾弃。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:当今校园出现了一种人欺辱人,侵犯他人人权的丑恶现象,这就是“校园暴力”,特别在我们中学生中尤为突出(见图六)。2016年李克强总理对近期校园暴力频发作出重要批示,指出:“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。”

    1. (1) 图一反映的是印度历史上的哪种不平等制度?

    2. (2) 与图二相关,主张“众生平等”的宗教是什么?

    3. (3) 图三是1789年,法国大革命中的著名纲领性文件,它指出“人们生来是而且始终是自由平等的”,请写出该文件的名称。

    4. (4) 人压迫人,越来越不得人心。1959年我国废除了西藏农奴制。图四反映了1861年,哪个国家废除了农奴制?图五是1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》的哪位美国总统?

    5. (5) 综合上述材料,作为一名中学生,你对“校园暴力”有什么认识?

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