1. (2019九上·桐梓期中) 为更好地践行社会主义核心价值观，让同学们珍惜粮食，学会感恩.校学生会积极倡导“光盘行动”，某天午餐后学生会干部随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成如图所示的不完整的统计图.

1. （1） 这次被调查的同学共有名.
3. （2） 补全条形统计图.
5. （3） 计算在扇形统计图中剩一半饭菜所对应扇形圆心角的度数；
7. （4） 校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供40人用餐.据此估算，全校2000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？