1. (2019九上·莲湖期中) 小红和小李一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

1. （1） 如图1是他们设计的电路图，画好电路图后，小李同学开始连接电路，在连接电路过程中开关应该是的，检查电路连接无误后他开始实验，如图2是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
3. （2） 若小李同学用电流表测量某处电流时，把电流表接入电路后，闭合开关测量前发现指针偏转如图3所示，产生这种情况的原因是。若小李同学闭合开关测量时发现指针偏转如图3所示，产生这种情况的原因是。
5. （3） 测出A、B、C三处电流数值如下表所示：

   位置	A	B	C
   电流I/A	0.24	0.24	0.48

   小李同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。小红指出小李得出的实验结论是错误的，请你帮助小李分析得出错误实验结论的主要原因是。小红指出，为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是。

7. （4） 小李利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系，请在虚线框中画出电路图。