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初中物理
/
1.
(2019八上·兴宾期中)
如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。
(1) 本实验中听到的声音是_____(选填 “A”或 “B”)。
A .
钢尺伸出桌面部分振动发出的
B .
刚尺拍打桌面发出的
(2) 实验时,钢尺伸出桌面的长度越长振动越
,发出声音的音调越
,说明:音调的高低与
有关。
(3) 实验时,保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变拨动钢尺的力度,是为了研究声音的
与振动幅度的关系。
(4) 人们常说:“未见其人,先闻其声”人们是根据声音的
(选填 “音调”、“响度”或 “音色”)来辨别声音的。
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