1. (2020高三上·洮南月考) 图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况，为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系，有人设计了如图2实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质（浓度忽略不计）。实验开始时，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动，5min起速率逐渐加快，此时，锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL。

1. （1） 图1显示：曲线AB段、BC段，小肠细胞吸收葡萄糖方式依次属于。有同学认为CD段变化的原因可能是载体失活而不是载体饱和，该同学的理由是：当载体饱和时，，这与事实矛盾。
3. （2） 图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内含量的变化。
5. （3） 为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的直接因素，需要设计一个对比实验（记作乙）：乙实验装置的不同之处是5min时用呼吸抑制处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断，预期结果：①实验开始5min时，液滴移动情况是：实验甲突然加快，实验乙；②葡萄糖溶液浓度的变化情况是：实验甲，实验乙。
7. （4） 若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞，红色液滴的移动情况是。