1. (2020高二上·丽水月考) 疫情期间，学校餐桌上放置了如图1所示的塑料隔板。小明在就餐时发现隔板容易因碰撞而翻倒。

现请你帮助小明设计一个隔板与桌子之间的连接件，具体要求如下：

A.原隔板的一侧已经增加了如图2所示的塑料钉，供连接使用，具体尺寸如图3所示；

B.连接件可靠固定在桌面上，但不能破坏桌面，桌面厚度为30mm；

C.不需要其他任何辅助工具与辅件就能实现隔板的固定与拆卸：

D.结构筒单，操作方便。

现提供2mm厚的钢板，根据设计要求，完成以下任务：

1. （1） 小明发现问题的途径是（在A . 观察日常生活，B . 收集和分析信息，C . 技术试验和技术研究中选择舍适的选项，将序号填入下划线处）
3. （2） 在制定设计方案前， 需要明确设计的限制因素。以下不属于设计限制因素的是（在A . 桌面的厚度，B . 塑料钉的大小；C . 桌子的长度，D . 塑料钉的位置中选择舍适的选项，将序号填入下划线处）
5. （3） 小明在方案设计时提出以下分析，其中不属于“物”角度进行分析的是（在A . 固定在桌面上，B . 结构稳国可靠，C . 钢板制作中选择合适的选项，将序号填写在下划线处）
7. （4） ①画出连接件的设计草固， 必要时可用文字说明；

   ②在设计草图上标注主要尺寸；

9. （5） 安装隔板后，小明进行了以下试验，其中不合理的是（在A . 在隔板上侧中央位置向下施加一定的压力，观察隔板是否损坏，B . 在隔板上稍加水平力，观察隔板是否翻倒，C . 拆卸试验，观察操作是否方便中选择合适的选项，将序号填写在下划线处）。