1. (2020八上·南山期末) 如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

1. （1） 安装实验器材时，应按照的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；
3. （2） 安装好器材开始实验后，小红按照如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的；
5. （3） 如图，两烧杯中，表示水在沸腾之前的现象是其中的图（选填“A”或“B”）；
7. （4） 读数时小明发现图甲A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是水蒸气（填物态变化名称）形成的，而按乙图改进后可以顺利读数；
9. （5） 如图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像；

   ①由图像可知，实验室当时的大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；

   ②若小明和小红所选水的质量分别为 m₁、m₂ ， 根据图象丙分析可知m₁m₂（选填“＞”、“＜”或“＝”）。