1. (2020七上·裕安期末) 学习了统计知识后，小亮的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，下图是小亮通过收集整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题：

 

1. （1） 该班共有名学生；
3. （2） 将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整；
5. （3） 在扇形统计图中，求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数．