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  • 1. 课外阅读。

    苏珊的帽子

    苏珊是个可爱的女孩儿。当她念一年级时,身体里竟长了肿瘤,做了三个月的化疗。出院后,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她有蓬勃的生命力和(渴望   盼望)生活的信念,她的聪明好学也足以补上被落下的课。然而,每天光着脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

    在苏珊返校前,海伦老师热情而郑重地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

    星期一,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……

    可是,使她意外的是,每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她(轻巧   轻松)地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

    1. (1) 选择括号里不正确的词语。
    2. (2) 文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是的意思,文中指的是的事情。
    3. (3) 根据短文内容填空。

      苏珊因为做化疗,失去了一头美丽的,班上的老师知道后,以学习认识为名,安排班上的同学戴着帽子来,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

    4. (4) 从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情?

      教室门口:

      走进教室:

    5. (5) 学习这篇短文后我们明白的道理是(   )。
      A . 我们上学都要戴帽子。 B . 老师的话我们要听。 C . 生活中我们要友善地对待别人。 D . 对待别人要宽容、大度。

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