1. (2017·大庆) 在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想．

1. （1） 小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：

   1	拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
   2	橡皮筋的总长度l/cm	4.50	5.10	5.70	6.31	A	7.50
   3	橡皮筋伸长的长度△l/cm	0	0.60	1.20	1.81	B	3.00

   表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为 cm，B处数据为 cm．

   根据表中数据，两个同学中猜想是正确的．

3. （2） 在学完摩擦力之后，小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，进行了甲、乙、丙三次实验，如图所示．

   

   由两个实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．

   由图甲和图丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与有关．

5. （3） 在研究滑动摩擦力实验中，小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法        ．

   A . 类比法 B . 控制变量法 C . 推理法 D . 等效替代法．