当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2017·浙江模拟) 阅读下面的文言文,完成下列各题。

        沛公旦日百余骑来见项王,至鸿门,曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐﹣﹣亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”

    1. (1) 下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(    )

      A . 百余骑来见项王从:跟从 B . 令将军与臣有郤:同“隙”,嫌隙 C . 至鸿门,曰谢:道歉,谢罪 D . 常以身蔽沛公翼:像鸟张开翅膀一样
    2. (2) 下列句子中,“以”字的用法和意义与例句相同的一项是(    )

      例句:请剑舞

      A . 籍何至此 B . 举所佩玉玦示之者三 C . 樊哙侧其盾 D . 身翼蔽沛公
    3. (3) 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(    )

      A . 项羽一见沛公谢罪,便脱口把曹无伤供出,自伤耳目,足见其毫无心机的性格。 B . 对于范增举玦要求在席间杀死刘邦,项羽默然不应,体现了项羽“妇人之仁”。 C . 范增见项羽不想在席间杀刘邦,于是请项庄舞剑,“不者,若属皆且为所虏”,足见其有远见。 D . 项庄舞剑环节,项伯拔剑处处掩护刘邦,体现出项伯急中生智、有仁有义的品质。

微信扫码预览、分享更方便