1. 阅读《掌声》片段，回答问题。

    英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1. （1） 按要求解释下面的词语。

   犹豫：

   镇定：

3. （2） “犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”说明她，甚至有点。“骤然”“热烈而持久”“热烈”表现了同学们对英子的友爱，。“泪水流了下来”“深深地鞠了一躬”“微笑”反映了掌声给英子。
5. （3） 根据短文内容判断，用“正确”“错误”表示。

   ①英子流泪是因为感到委屈。

   ②同学们鼓掌只是因为英子的故事讲得好。

   ③人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。

7. （4） 假如你是英子，走下讲台时，你会想些什么？