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  • 1. (2020九上·姜堰期末) 如图为实验室常见的装置。

    1. (1) 仪器①的名称:
    2. (2) 某同学选用C、D装置组合制取CO2 , 化学方程式为,实验开始前,他关闭活塞,向长颈漏斗中倒水,观察到现象,说明该装置的气密性良好。
    3. (3) 同学们用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,可选用的装置组合是,小明收集的气体纯度明显偏低,其原因可能是(填字母序号)。

      a 高锰酸钾中混入了二氧化锰

      b 收集前,集气瓶中未装满水

      c 收集后,集气瓶中仍留有水

      d 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

    4. (4) 林同学称取一定质量的高锰酸钾制取氧气,将温度控制在250℃,实验结束时,林同学发现收集到的O2量大于理论产生的O2量,针对这一现象,同学们展开如下探究:

      (提出猜想)依据质量守恒定律,提出猜想

      猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解出O2

      猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解出O2

      (实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:

      ①第一小组同学取一定质量的二氧化锰 , 在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,由此他们得出的结论是

      ②第二小组同学也用同样的方法加热后,没有用测定质量的方法就验证了猜想Ⅱ正确,他们的实验操作是

    5. (5) 张同学查阅资料,得出信息:

      ①锰酸钾在较高温度下加热分解生成氧化钾、二氧化锰和氧气;

      ②锰酸钾受热只能部分分解,原因可能是生成的氧化钾对其分解产生影响。

      对此,张同学设计了如下实验方案: 分别取等质量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,另一支试管中不加氧化钾,分别加热,比较收集相同体积的气体所需的时间。该过程中还必须控制的变量是,锰酸钾受热分解的化学方程式为

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