1. (2020九上·槐荫期末) 下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。

1. （1） 以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，在实验室中制备并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。

   ①反应发生时，可观察到装置A中锥形瓶内明显的现象是

   ②所选装置的连接顺序为(从左至右填写装置序号字母)。

   ③制取氧气所发生反应的化学方程式为

   ④下列有关叙述中，错误的是(填写序号)

   A 氧气能支持燃烧，可以做燃料

   B 氧气是一种化学性质比较活泼的气体

   C 二氧化锰加快了过氧化氢制取氧气的速率

   D 铁丝在纯氧中剧烈燃烧后生成白色固体物质

3. （2） 塑料方便袋的使用会造成“白色污染”。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋(资料显示该塑料只含C、H两种元素)的组成进行分析探究，他们所选装置按“氧气(含少量水蒸气)→C₁→B→C₂→D→碱石灰干燥管”的顺序连接(实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行)，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。

   ①仪器C₁的作用是

   ②仪器D中发生反应的化学方程式是

   ③若仪器B的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，如果仪器C₂增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为g(计算结果可为分数形式)。

   ④若装置中没有连接仪器C₁ ， 将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果(填“偏小“偏大“无影响”之一)。