1. (2020九上·寿光期末) 通过阅读和观察模型回答问题：

1. （1） 人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。

   资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO₂。

   资料二：1754年，布莱克将石灰石煅烧首次制得CO₂ ， 并完成如图1所示的物质转化研究。

   资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得：室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

   

   ①根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质。

   ②写出布莱克实验中既不是化合反应又不是分解反应的一个方程式。

   ③如图2，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管a缓慢通入300毫升CO₂.如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为毫升。

3. （2） 人们常用模型来进行认知，因为这种方式形象直观。图1是水分子和乙炔分子的模型，图2是原子核转变的模型。

   

   ①碳原子和氧原子的画法参照上述图例，请画出“碳和氧气反应生成二氧化碳”的化学反应模型图：。

   ②图1中可作溶剂，对生命活动具有重要作用的物质是（写化学式）。乙炔中氢元素的化合价为+1价，请结合模型判断乙炔中碳元素的化合价为。

   ③通过观察氕核和氘核图示，判断氕和氘（填是或否）为同种元素，图2是（选填“核裂变”或“核聚变”）的示意图。