1. (2020九上·惠城期末) 如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。A、B 是两个质 量不同的小球（ ），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块。

1. （1） 使用甲、丙两图，是为了研究动能大小与的关系；
3. （2） 小华同学通过比较图乙、丙两图，得出“质量大的物体动能大”，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？；
5. （3） 很多初中物理实验，选取器材时，采用了与本实验木块类似的作用，下列实验中的器材，没有体现本实验木块作用的是：______。

   A . 压缩引火仪中的棉絮 B . 研究物质升温特点时，等质量的水和沙子 C . 研究分子运动快慢与温度关系中的红墨水 D . 测量电路中电流大小的电流表
7. （4） 完成实验后，同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面： 让小车从同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距离远近（如表）， 最终停下来后，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等？（选填“相等”或“不相等”），理由是最初小车的能相等，刚下滑到水平面时 动能相同，在不同的材料表面上运动时，最终停下来后，动能全部转为内能， 在三个表面克服摩擦力做功（选填“相等”或“不相等”）。

   表面	毛巾	棉布	木板
   摩擦力	最大	较大	最小
   小车运动距离	最近	较远	最远