1. (2020九上·顺平期末) 2019年4月23日式第24个“世界读书日”，学校决定开展一次读书活动，请你参与。

1. （1） 活动小组对300名学生的课外阅读情况进行了问卷调查，结果见下表。请你根据表格中的数据写出两条结论。

   中小学生课外阅读情况调查表

   单位：百分比

   项目 学段	读书计划情况			读书笔记情况
   	有计划	有时有计划	没有计划	每读必做	凭兴趣做	从不做
   小学	11.5	15.4	73.1	0	7.1	92.9
   初中	20.1	16.6	63.3	8.3	28.7	63
   高中	30.3	19.4	50.3	13.8	33.4	52.8

   结论：

3. （2） 活动小组组织了一场“网上阅读辩论会”，请你为正方辩词中的画线的病句提出修改意见。

   正方：网上阅读的优点是很明显的，内容多、范围广、资料全、查找快。随着专业网站的不断出现，使人们可以阅读到更加丰富多彩的内容。这对扩大中小学生的阅读视野和提高综合素质起到了不可估量的作用。

   修改意见：

5. （3） 请你为“世界读书日”设计一条宣传标语，要求至少用到一种修辞方法。