1. (2020八上·南召期末) 综合性学习。

我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。

1. （1） 为本次活动开展拟一条宣传标语。
3. （2） 破坏文化遗产的主要因素有人为因素和非人为因素，你能举出哪些具体内容吗？（各举2例即可）

   人为因素：

   非人为因素：

5. （3） 作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。