1. (2020七上·新乡期末) 阅读下面两个语段，完成下列小题。

（甲）诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

（乙）谕儿书

吴汝纶^①

忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境，皆能掌^②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢^③疾”，皆至言也。

（注释）①吴汝纶:清代作家。②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病，比喻忧患。

1. （1） 根据文意，选出（乙）文标题中“谕”最恰当的义项。（     ）

   A . 上对下的文告、指示 B . 告诉 C . 知道 D . 比喻
3. （2） 用现代汉语写出下面句子的意思。

   ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

   ②凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。

5. （3） 参照示例，结合加点词赏析句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。

   （示例）夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

   “须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定，强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。

   人生在世，安得与我同心者相与共处乎?

7. （4） 下面是从两则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上。(填序号)

   ①静以修身，俭以养德  ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远  ③淫慢则不能励精，险躁则不能治性  ④忍让为居家美德  ⑤ 若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼  ⑥生于忧患，存乎疢疾

   当我们放纵懈怠、内心浮躁时，可以提醒自己“”；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“”；当我们面对困境时，可以用古人的话“”来勉励自己。