1. (2020高二上·沛县月考) 用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系．在满足实验条件的情况下，细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F，用打点计时器打出纸带，计算出小车运动的加速度a.

1. （1） 关于实验操作，下列说法正确的是________

   A . 实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行 B . 平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在拉力作用下匀速下滑 C . 每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力 D . 实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源
3. （2） 某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，根据实验得出的数据，画出a-F图象，如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”)．

   

5. （3） 另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时，保持钩码的总质量不变，为了直观地判断a与M的数量关系，应作(选填“a-M”或“ ”)图象．